《现代教育管理》作为教育领域的重要学术期刊，长期聚焦教育管理前沿动态，致力于推动教育管理理论创新与实践发展，在教育界具有广泛影响力。该杂志内容丰富多元，涵盖教育政策解读、学校管理策略、教育行政管理创新、教育管理体制改革等多个方面。既有对国内外教育管理理论的深度剖析，呈现最新学术研究成果，也有大量来自教育管理一线的实践案例，分享成功经验与有效方法。杂志还紧跟教育改革趋势，探讨教育管理中的热点和难点问题，如 “双减” 政策下学校管理的变革、数字化时代教育管理的创新等，为教育管理者、研究者和一线教师提供全面且实用的信息参考。
- 内容要求：稿件应具有创新性、学术性和实践价值，紧密围绕现代教育管理主题，如教育管理理论研究、教育管理实践探索、教育管理政策分析等。观点新颖明确，论据充分可靠，论证逻辑严密，语言表达准确、流畅，字数一般控制在 8000 - 15000 字。
- 格式规范：严格遵循杂志的格式要求，包括标题（三号黑体加粗，居中）、作者姓名（小四号宋体，居中）、作者单位及邮编（五号宋体，居中）、摘要（小五号宋体，200 - 300 字）、关键词（小五号宋体，3 - 5 个）、正文（五号宋体，1.5 倍行距）、参考文献（小五号宋体，采用顺序编码制）等。图表需清晰，有准确的编号和标题。
- 投稿方式：采用在线投稿，
- 审稿流程：稿件投稿后，编辑部将进行严格的三审制。初审主要审核稿件是否符合期刊宗旨和基本要求；外审由相关领域的专家学者对稿件的学术质量和实践价值进行专业评审；终审由编辑部根据外审意见和期刊整体规划进行综合审定。审稿周期一般为 1 - 3 个月，作者可通过投稿系统实时查询稿件审理进度。若稿件被录用，编辑部将及时通知作者，并提出具体修改意见，作者需在规定时间内完成修改，确保稿件质量达到发表标准。
期刊以 “引领教育管理理论前沿，服务教育管理实践创新，促进教育管理学科发展” 为宗旨。秉持学术性与实践性相统一的理念，鼓励学界与业界深度对话，为提升我国教育管理水平提供智力支持，推动教育管理的现代化进程，助力培养适应时代需求的高素质教育管理人才。
